يستضيف مكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة ورشة عمل حول (معايير جودة التعليم للمرحلة الانتقالية لليبيا ومصر) بإشراف قطاع التربية باليونسكو وبمشاركة أعضاء من الدولتين: ليبيا ومصر. ويقع هذا النشاط ضمن مشروع دعم الاستجابة لطوارئ التعليم من خلال التدريب على الحد الأدنى من معايير جودة التعليم في ليبيا ومصر. وقد تلقت اليونسكو دعماً مالياً من حكومة اليابان لتنفيذ مشاريع في مجال التربية والتعليم خصصت اليونسكو – بتنسيق مع الممول – جزءاً من هذا الدعم لتنفيذ مشروع لجودة التعليم في ليبيا ومصر، ويقع النشاط جزء من هذا المشروع.

مدة ورشة العمل هذه ثلاثة أيام (من 24 إلى 26/6/2012) تعقد فيها تسع جلسات يتم فيها تناول المحاور التالية:

• القضايا المرتبطة بضمان توفر جودة التعليم خلال الفترة الانتقالية؛
• خدمات الحد الأدنى لمعايير التعليم الخاصة بالشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ؛
• العناصر الارشادية حول التدريس والتعليم؛
• آليات التطبيق للممارسات الجديدة للعناصر الارشادية حول التدريس والتعليم في كل من ليبيا ومصر؛
• العناصر الارشادية لبناء مدارس أكثر أمناً؛
• آليات التطبيق للممارسات الجيدة للعناصر الارشادية لبناء مدارس أكثر أمناً لكل من ليبيا، ومصر؛
• العناصر المرجعية للتمويل الخارجي للتعليم؛
• آليات التطبيق للممارسات الجيدة للعناصر المرجعية للتمويل الخارجي للتعليم في كل من ليبيا، ومصر؛
• التخطيط للمعلمين في مجال جودة التعليم؛
• الحد من مخاطر الكوارث والتخطيط للطوارئ في مجال التربية والتعليم؛
• معايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم وأدواتها؛
• الإجراءات التطبيقية المتعلقة بجودة التعليم من قبل ادارات التربية والتعليم.

المصدر: مندوبية ليبيا لدى اليونسكو